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Externat Notre Dame
Ecole Collège Lycée
43, avenue Marcelin Berthelot
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Projet d'établissement


Projet d'établissement
2008 - 2011


L’Externat Notre Dame entend affirmer son attachement au caractère propre des établissements catholiques d’enseignement.
Ce caractère propre, c’est un projet éducatif qui relie l’enseignement, l’éducation et la proposition d’un sens de la vie éclairé par les valeurs de l’Evangile.

Notre établissement est un lieu de transmission de savoirs, mais aussi d’éducation et de quête de sens, dans le respect des consciences et des croyances de chacun.
En relation étroite avec les familles, notre équipe éducative se rend, dans toute la mesure du possible, disponible aux élèves, pour leur réussite scolaire et pour leur épanouissement personnel.
Dans un espace aéré et arboré l’établissement accueille des jeunes de la Maternelle à la Terminale dans un souci de continuité pédagogique et éducative.


Un chemin vers la découverte de soi

• Éveiller l’élève à l’intériorité en faisant vivre le conseil pastoral, en organisant des temps de réflexion, d’échanges et d’interrogations (temps forts, célébrations).

• Susciter la créativité et l’expression de tous les talents à travers les pratiques artistiques et culturelles (Arts plastiques, théâtre) et à travers des ateliers thématiques (clubs).

• Impliquer et responsabiliser les élèves dans l’établissement en créant et en faisant vivre le conseil de vie lycéenne.

• Développer l’harmonie du corps et de l’esprit en favorisant notamment la pratique sportive: association sportive, classes à horaire aménagé,….


Un chemin vers les autres

• Favoriser l’ouverture sur le monde et sensibiliser à la dimension européenne à travers des projets: Coménius, échanges linguistiques, voyages pédagogiques à l’étranger

• Favoriser l’ouverture à l’autre dans un esprit d’entraide à travers des actions solidarité, à travers un dispositif de monitorat-tutorat et à travers l’option sécurité et secourisme 2de.

• Favoriser l’écoute et le dialogue en poursuivant et en consolidant la formation des élèves délégués et en faisant des heures de vie de classe un temps privilégié d’échange.

• Favoriser le respect de l’autre en formant des adultes conscients et respectueux de l’environnement (agenda 21).

• Favoriser la communication entre les membres de la communauté éducative et faciliter le dialogue avec les familles (site internet, messagerie interne, informatisation des notes, journées portes ouvertes, rencontres individuelles, réunions de parents).

• Aider l’élève à apprendre à vivre en collectivité dans le respect du règlement intérieur en instaurant un cadre de vie sécurisant et en construisant à partir de son erreur (conseil de vie scolaire).



Un chemin vers la réussite

• Mettre chaque élève en situation de réussite scolaire en insistant sur l’acquisition de méthodes de travail dès les classes primaires dans un souci de cohérence entre les différents niveaux et entre les différentes matières et sur la liaison CM2-6ème , 3ème – 2de.

• Suivre et accompagner les élèves par des pratiques pédagogiques différentes: aide aux devoirs, aide et soutien en primaire et en 6ème (français, mathématiques, anglais), monitorat-tutorat, classe de remédiation pour des élèves en difficulté méthodologique en fin de 3ème (Seconde préparatoire).

• Favoriser l’autonomie de l’élève dans le travail en proposant des lieux spécifiques (2 salles de permanence, 2 CDI, des salles de D.S.) et des entraînements réguliers (examens blancs brevet/bac et devoirs surveillés en lycée).

• Accompagner les élèves dans l’élaboration de leur projet d’études et projet de vie en mettant à la disposition des élèves un BDI, en organisant un forum post-bac et des cycles d’informations sur certains métiers et en proposant des stages en entreprise en 3ème/2de pour découvrir le monde du travail.

• Permettre à chaque élève d’aller au plus loin de ses possibilités à travers des projets spécifiques au collège et au lycée: classe à projet scientifique (3ème/2de), classe à projet arts (collège/lycée), classes à horaire aménagé, option sécurité et secourisme, enseignement de détermination EPS et à travers la mise en place de pôles Plus à l’école primaire.




 
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Activités Périscolaires > Journées Portes Ouvertes
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