CALENDRIER de l'école PRIMAIRE et MATERNELLE
1° TRIMESTRE 2009 - 2010

  Le calendrier se présente sous forme d'un document consultable en le téléchargeant (format pdf) ici

Erratum du calendrier

Photo de classe
Les photos de classe auront lieu le JEUDI 5 NOVEMBRE 2009

INFORMATION AUX PARENTS

Les poux ne craignent pas le virus de la grippe… Ils ont fait leur rentrée !!

1/ VÉRIFIER TRES SOUVENT LA TÊTE DE L’ENFANT.

2/ Enlever les lentes !  Cela peut être fait avec un peigne très fin, conçu spécialement pour cet usage. Beaucoup de patience et de minutie sont également nécessaires.

3/ Apprendre aux enfants à ne pas partager les vêtements et les peignes avec leurs camarades d'école.

4/ Si quelqu'un rentre à la maison avec des poux, passer l'aspirateur. Les tapis, les meubles, les fourrures: tout doit y passer, même si les lentes et les poux ne peuvent survivre que 24h hors d'un habitat humain. C'est le temps qu'il leur faut pour mourir, faute de chaleur et de sang humain dont elles se font des repas.


Organisation de l’année 2009-2010

Le remaniement des horaires,par application des nouvelles dispositions ministérielles et notamment des 60 heures de soutien dues par les enseignants aux élèves en difficulté, a été l’objet d’une réflexion à laquelle les parents se sont joints.


Nouvelle organisation prévue en fonction des nouvelles directives

Horaires les 4 jours : 8h30 – 11h45 (fermeture du portail à 12h) / 13h30 – 16h15

Lundi et vendredi, après la sortie de 16h15
►Soit les parents récupèrent leur enfant
►Soit l’enfant reste à la garderie (gratuite jusqu’à 17h, payante ensuite jusqu’à 18 heures)
►Soit l’enfant va à l’étude de 16h à 17h30

Mardi et jeudi après la sortie de 16h15
►Soit les parents récupèrent leur enfant
►Soit l’enfant reste à la garderie ou à l’étude (idem lundi et jeudi)
►Soit l’enfant a été signalé par l’enseignant comme ayant besoin d'aide personnalisée

En cas de besoin d'aide, l'enfant a une récréation de 16h15 à 16h30 puis sera pris en soutien de 16h30 à 17h15. Il peut ensuite aller à l’étude ou à la garderie (payantes) ou être récupéré par ses parents.
Soit l’enfant va dans un pôle + avec un professeur ou un intervenant extérieur (même horaire que pour l'aide).


L'aide personnalisée
►sera fait par un enseignant de l’END.
►Les enfants seront par groupe de 6 maximum.
►Ce sont les enseignants qui signaleront les besoins aux parents.
►Il concernera les enfants de la Grande Section au CM2.
►Un enfant pourra être en soutien pendant une période et ne plus y être ensuite.


Une spécificité de l’Externat Notre-Dame les pôles + pour accompagner chaque élève au plus loin de ses possibilités.
►Ce ne sont pas des clubs mais des options supplémentaires,
►Ils concerneront les enfants du cycle 3 qui développeront un des axes déjà enseignés en classe ou qui le seront en 6 (Anglais, Français, Allemand et productions d’écrits, Sciences et technologie, Informatique, Théâtre, Sport)
►L’inscription à ces pôles se fera en concertation entre l’enseignant, l’enfant et les parents in fine : les enfants seront sollicités par les enseignants après observation de leurs compétences dans tel ou tel domaine. Il est important, pour la réussite de l’enfant, que la demande de participation ne vienne pas des parents.

L'aide personnalisée comme la participation aux pôles + sont soumis à l’approbation des parents.

A noter les horaires du 2 septembre au 27 octobre :
8h30 / 11h 45 puis 13h30 16h15 tous les jours (garderie et étude proposées)
Ce sera un temps d’observation , d’évaluation et de préparation.

A partir de mi mai et jusqu’à la fin juin, on reprendra ces mêmes horaires
Ce sera un temps de bilan.


Organisations pédagogiques
►CYCLE I : Petite, Moyenne et Grande section
►CYCLE II : Grande Section, CP, CE1
►CYCLE III : CE2, CM1, CM2

Fournitures scolaire 2008-2009
Liste des fournitures scolaires par classe (fichier format PDF)


Maternelle
Petite, moyenne et grande section

Espace adapté (salle de psychomotricité, salle de sieste, cour séparée avec jeux)
Aides maternelles
Apprentissages premiers, découverte du Vivre ensemble
Dans un souci de continuité, préparation à l’école primaire

Les activités du primaire dans le cadre du temps scolaire

* Soutien organisé, suivi pédagogique (au sein de chaque cycle, entre les cycles)
* Travail personnalisé et communautaire
* Cours d’anglais par des professeurs d’anglais du secondaire (cycle III : CE2/CM1/CM2)
* Activités musicales avec intervenants
* Bibliothèque
* Initiation à l’escrime par un Maître d’Armes (cycle III)
* Initiation à la natation (dès le CP)
* Ouverture sur la ville : utilisation des ressources locales
* Temps forts tout au long de l’année regroupant enseignants, élèves, parents autour de projets Cross, Triathlon, Fête de Noél, Mardi Gras, Fête de l’école.
* Réalisations pédagogiques en lien avec les classes du secondaire (nombreux liens CM2/6°)

Dans le cadre des activités péri-éducatives
* Atelier Poterie,
* Atelier d'Arts plastiques,
* Accès à la Bibliothèque par Groupe,
* Jeux libres.


Restauration
Les enfants du primaire sont servis à table dans une salle qui leur est réservée.
A partir du CM1 les élèves passent au self.

Chaque élève dispose d'une carte de paiement que les parents doivent alimenter régulièrement.


APEL

Association des Parents d'élèves de l'Enseignement Libre
L'A.P.E.L. est une spécificité de l'Enseignement Catholique.

Sa volonté est d'associer les parents à la vie de l'école afin de former par le dialogue permanent et les rencontres, une communauté éducative au service de nos enfants.